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前进小学:金秋收获时节,共谱教研新篇

2022-11-18 12:46:16
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 教研活动是教师成长进步的“扶手”,是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长发展的源泉。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长,促进教学质量的提高。为切实加强课堂教学管理,提升教师执教能力,雁峰区岳屏镇前进小学各类教研活动正在如火如荼地开展。

衡阳市雁峰区岳屏镇前进小学:金秋收获时节,共谱教研新篇

  俗话说,“一枝独秀不是春,百花齐放春满园”。集体备课能够集众人智慧,博采众长,促进教师之间取长补短。前进小学语文组、数学组每周进行一次集体备课,通过深入挖掘教材、资源共享、同课异构等形式,凝聚智慧,形成教学合力,努力构建高效课堂。在集体备课活动的促进下,一批青年教师迅速成长起来,在市级、区级多项教学竞赛中脱颖而出。在师徒结对活动中,综合组的老师们积极开展师徒相互听课、评课,鼓励教师们独立思考,张扬个性,发表自己的意见和见解,解决自己的教学问题,改进自己的教学方法。在平等的、坦诚的心灵对话与思想碰撞中、在各种观点的交锋中,让每位老师从教研活动中感受快乐,促进专业水平的提升。

  老师们把从不错过一次学习的机会,她们把每次教研当成了一次学习的机会。每次课堂展示,参与听课的老师们认真聆听,仔细记录,细心捕捉课堂上的每一个精彩瞬间;上课教师从容以对,个个都展现出了过硬的个人专业素质和课堂驾驭能力。每次研讨,教师们集思广益、各抒己见。骨干教师们在肯定其成功之处的同时,又针对性地提出了改进建议。年轻教师们也踊跃发言,谈感想,提疑问。大家齐心协力,从教学目标的把握、教学重难点的突破、教学方法的改进、课堂管理的把控、教学时间的分配、作业设计的优化等方面对每一位执教老师的课堂进行了细致的评价、建议和研讨。

  教无止境,学无止境。实现“得法于课内,得益于课外”的教学,对于老师来说是一个需要长期探索的命题。前进小学全体老师在新课程改革思想和“双减”政策精神的指导下,将继续以研促教,不断积累经验,打造出更多的魅力课堂,培养出更多的研究型教师,让教研之花绽放地更加绚丽娇艳!(李海燕 廖伊琳)


(中国黑龙江网责任编辑: 何潜彬)

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